Bienvenido al blog de 2-01. Nuestro blog ha sido creado cómo un apoyo a contenidos vistos en clase

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO GRADO: SEGUNDO. ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA. TEMA: EJERCICIOS FÍSICOS. PROPÓSITO: Conocer y desarrollar ejercicios yoga  para mantener una buena salud.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO SEGUNDO GRADO ÁREA: INGLES TEMA: REFUERZO DE VOCABULARIO. PROPÓSITO: POTENCIAR LAS PRONUNCIACIÓN Y LA ESCRITURA. ESCUCHA Y REPITE LAS PRONUNCIACIONES DE LOS SIGUIENTES VÍDEOS.  1.  https://youtu.be/ZXMt2wau2iA 2.  https://youtu.be/nnB0sYRNzEw

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO SEGUNDO GRADO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES TEMA: COMUNIDAD URBANA Y RURAL PROPÓSITO: Identificar las diferencias entre las comunidades urbanas y rurales SABERES PREVIOS 1. Observa atentamente la imagen. 2. Responde con base a la imagen las preguntas.  ¿Qué diferencias encuentras entre una imagen y otra? ___________________________________________________________ ¿Qué elementos hay en la imagen de la izquierda que hay en la derecha? ________________________________________________________________________________________ ¿Dónde puedes encontrar imágenes como la de la derecha? _________________________________________________________________________________ CONCEPTO BASE En un municipio siempre hay  zonas urbanas o cabeceras municipales  en ella encontramos hospitales y los barrios. normalmente son ciudades donde viven la mayor parte de la población, en estas zonas las personas se

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO GRADO SEGUNDO EJERCIOS PARA LA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN   1.    EJERCICIO N. 2

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO GRADO SEGUNDO ÁREA LENGUA   TEMA: COMPRENSIÓN LECTORA PROPÓSITO :  INCENTIVAR LA LECTURA COMPRENSIVA EN DIFERENTES TEXTOS. EL VIENTO Y EL SOL El sol y el viento discutían para ver quién era el más fuerte. El viento decía: ¿Ves aquel anciano envuelto en una capa? Te apuesto a que le haré quitar la capa más rápido que tú. Se ocultó el sol tras una nube y comenzó a soplar el viento, cada vez con más fuerza, hasta ser casi un ciclón, pero cuanto más soplaba tanto más se envolvía el hombre en la capa. Por fin el viento se calmó y se declaró vencido. Y entonces salió el sol y sonrió dulcemente al anciano. No pasó mucho tiempo hasta que el anciano, acalorado, se quitó la capa. El sol demostró entonces al viento que la suavidad y el amor de los abrazos son más poderosos que la furia y la fuerza. Contesta a las siguientes preguntas:   1.- ¿Quiénes discutían?   a) El viento y el anciano   b) El anciano y el sol c) El v

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO GRADO SEGUNDO ÁREA LENGUA CASTELLANA TEMA : DIMINUTIVOS Y AUMENTATIVO PROPÓSITO: CREAR TEXTOS SENCILLOS USANDO LOS AUMENTATIVO Y DIMINUTIVOS SABERES PREVIOS: RESPONDE LAS PREGUNTAS ¿Qué observas en las imágenes ¿Qué sabés de ellas? ¿En qué se diferencia las manzanas mostradas?  ¿Qué nombre le pondrías a cada una de las imágenes? ¿Cuál es nuestro propósito de hoy? Luego de haber observado las imágenes y respondido las preguntas construyamos el concepto  Sobre los diminutivos tenemos que aprender que son palabras que indican algo de tamaño ________________ y se forman añadiendo las terminaciones  ito, ita , illo, illa, cito,  cita, cillo, cilla ejemplo : ratón  _ ratoncito , árbol_ arbolito, rama _ ramilla AUMENTATIVOS: Indica que qué lo nombrado es de gran tamaño y se forma añadiendo las terminaciones on, ona, azo, aza, ote, ota. ACTIVIDAD Lee el siguiente texto. ANITA UNA NIÑA FEL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO SEGUNDO GRADO ÁREA: GEOMETRÍA TEMA: METRO Y CENTÍMETRO PROPÓSITO: IDENTIFICAR LAS UNIDADES DE MEDIDAS   SABERES PREVIOS https://www.youtube.com/watch?v=0TxNnk8LCXU ESCUCHA EL VÍDEO CONCEPTO BASE Para medir objetos pequeños se utilizan como medidas el centímetro (cm). Para medir la longitud de los objetos mas grandes se utiliza como unidad de medida el metro (m). EJERCICIOS EN CLASE.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO SEGUNDO GRADO ÁREA:  MATEMÁTICAS TEMA: DECENA DE MIL PROPÓSITO: Identificar la decena de mil. SABERES PREVIOS Observar cuidadosamente el vídeo para aplicar luego la explicación. Cuantos dígitos tiene la decena de mil? https://www.youtube.com/watch?v=8-vRKegrogY en el numero 23.987 ¡cual es la unidad de mil? _____ ¡Cual es la centena? ______ ¿Cual es la decena de mil? ____ ¿Cual la unidad? _____ ¿Como haces para poder identificar la ubicación de los dígitos? _____________________________________________________________________________ CONCEPTO BASE Una decena de mil tiene 10 unidades de mil, 100 centenas y 1.00 decenas o 10.000 unidades. una Decena de mil se escribe 1DM y es igual al numero 10.000, que se lee "diez mil". ACTIVIDADES EN CLASE 1. REALIZA

INSTRUCCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO GRADO: SEGUNDO TEMA: PARTES DEL CUERPO HUMANO PROPÓSITO : CONOCER LAS PARTES QUE FORMA SUS CUERPO. CONCEPTO. El cuerpo humano se divide en tres partes Cabeza, tronco y las extremidades La cabeza es la parte superior del cuerpo humano, dónde se encuentran situado los órganos de los sentidos. En ellos podemos ubicar la cara en la parte delantera y la nuca en la parte traseras. Dentro de la cabeza se encuentra también el cerebro, que está protegido por el cráneo. El tronco es la parte intermedia del cuerpo conectado con la cabeza por medio del cuello conformado por el pecho  y abdomen Las extremidades están conformadas por los miembros superiores (los brazos) y los miembros inferiores (las piernas). Tienen por función principal formar el sistema locomotor del cuerpo humano es decir garantizar la movilidad COMPROMISO. Recorta y arma los cuerpos de las imágenes del niño y el de la niña.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO GRADO SEGUNDO TEMA: LA HISTORIETA O COMIC ÁREA  LENGUA CASTELLANA PROPÓSITO: IMPLEMENTAR LA HISTORIETA COMO CÓMO UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA INCENTIVAR LA LECTURA COMPRENSIVA  SABERES PREVIOS ¿ Conocías sobre la historietas? ¿ Alguna vez has leído historietas? ¿ Sabes cómo se elabora y qué partes tiene? ¿ Te gusta dibujar? CONSTRUYAMOS EL CONCEPTO Sabes qué conoceremos en el día de hoy ____________ La historieta también llamada cómic, conociste en la narración de una historia a a través de una serie de dibujos que conforman un relato complementan con un texto escrito por ejemplo la historieta de Mafalda, el capitán América etc.  CARACTERÍSTICAS DE LA HISTORIETA 1. Es un medio de comunicación masiva 2. En ella hay un personaje central alrededor del cuál gira la historia 3. Es de carácter narrativo considerando que tiene la presencia de un narrador 4. Trata temas diversos por lo que se p

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO SEGUNDO GRADO ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA TEMA: LA DANZA Y LA AFROCOLOMBIANIDAD PROPÓSITO: Identificar los bailes típicos Colombianos Observa los bailes típicos de nuestro país, escoge el que mas te gusta. luego, investiga un poco sobre el y prepara una coreografía para presentarla a tu clase. CUMBIA https://www.youtube.com/watch?v=D9oGduCf_AM MAPALE https://www.youtube.com/watch?v=hmDJErUmKbo https://www.youtube.com/watch?v=N1aLnrxpPbo JOROPO https://www.youtube.com/watch?v=-a4DQWPewvU

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO SEGUNDO GRADO ÁREA: INGLES TEMA: DEPORTES PROPÓSITO: Identificar y practicar la pronunciación en ingles de algunos deportes, SABERES PREVIOS 1. Escucha con atención todo el vídeo, luego vuelvelo a escuchar y haz pausa en la pronunciación de cada vídeo para que repitas tantas veces te sea necesario con el fin de aprender la pronunciación. https://www.youtube.com/watch?v=LNJXOm05Xmw

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO SEGUNDO GRADO. ÁREA: RELIGIÓN. TEMA: La iglesia comunidad de amor y amistad. PROPÓSITO: Aprender a vivir en comunidad SABERES PREVIOS. 1. De acuerdo a lo que enseña el Papa Francisco en esta frase ¡qué es la Iglesia? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Desarrollar el taller. CONCEPTO BASE. La Iglesia es una organización establecida por Dios y conformada por cada uno de los hombres que seguimos a Jesús, en ella buscamos aprender de El, su vida y sus obras para tratar de seguir su ejemplo, convirtiéndonos en mejores personas cada día.

INSTITUCIÓN  EDUCATIVA VILLA ESTADIO GRADO: SEGUNDO. ÁREA : LENGUAJE. TEMA: COMPRENSIÓN LECTORA Y RAZONAMIENTO LÓGICO  MATEMÁTICO. PROPÓSITO: Fomentar el desarrollo del pensamiento y la inteligencia. CONCEPTO BASE:  El razonamiento lógico, matemático es una habilidad que nos aporta beneficios importantes como, la capacidad de entender conceptos y establecer relaciones basadas en la lógica esquemática. Combinamos la estimulacion para el razonamiento matemático con la compresión lectora, trabajando así de este modo ambas capacidades esenciales para el desarrollo cognitivo de los niños y niñas. 1. Unir los números y descubre la imagen. 2. Lee las indicaciones en la parte abajo del dibujo. 3. Lee y responde

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO ÁREA: CIENCIAS NATURALES GRADO SEGUNDO TEMA : EL CUERPO HUMANO PROPÓSITO: IDENTIFICAR LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO SABERES PREVIOS:  IDENTIFICA LAS PARTES DE TÚ CUERPO. CONCEPTO. Todos tenemos una estructura llamada cuerpo humano, formada por diferentes sistemas y órganos que funcionan para la conservación de nuestra vida y permiten realizar diversas acciones como comer, jugar, estudiar, etc . El cuerpo humano está cubierto por una capa llamada piel, la cuál protege del frío, calor, etc. Así mismo, tenemos 206 huesos que forman el esqueleto, el cuál nos permite sostenernos. CICLOS DE VIDA EN LOS SERES HUMANOS. Al igual que otros seres vivos, los humanos tienen etapas que cumplir para convertirse en adultos Primero se fecunda el gameto sexual (óvulos de la madre y espermatozoides del padre en la etapa de la reproducción), que luego se unen y se desarrollan en el vientre de la madre durante nueve meses, l

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO GRADO SEGUNDO TEMA: TEXTOS ICÓNICOS PROPÓSITO: COMPRENDER A TRAVÉS DE IMÁGEN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y ASÍ MEJOR LOS NIVELES DE DESEMPEÑOS EN COMPRENSION LECTORA SABERES PREVIOS:  Imagina que eres el editor de un diario y vas a publicar en primera plana la llegada del ser humano a Marte. ¿Con que tipo de imagen acompañarias la noticia?, ¿de qué criterios te valdrias para elegirla?  CONCEPTO BÁSICO Los textos icónicos son aquellos textos que nos brinda información a partir de imágenes y palabras. Estás imágenes pueden representar personas, lugares u objetos y así en conjunto envían un mensaje. Existen diversos tipos de textos icónicos que se clasifican de acuerdo con su propósito y lo que quieren lograr en sus lectores. Tenemos la infografía, las señales y las historietas CONOZCAMOS UN POCO DE CADA UNO DE ELLOS LA INFOGRAFÍA representada por muchos imagines y nos da mucha información para ayudarnos a comprender LAS SEÑALES son las que nos brinda inf

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO SEGUNDO GRADO ÁREA: MATEMÁTICAS (GEOMETRÍA) TEMA: EL RELOJ PROPÓSITO: Leer la hora del reloj saberes previos https://www.youtube.com/watch?v=2wsOkWwqheE ¿Que clases de reloj existen? ¿Que indica la manecilla larga? ¿Que señala la manecilla corta? ¿Par que es la manecilla delgada? CONCEPTO BASE La hora se mide con el reloj de manecillas o con el reloj digital. Para leer la hora en un reloj de manecillas, se observa la manecilla del horario, que indica la hora de 1 a 12. Luego, se observa la manecilla del minutero, que tarda cinco minutos para ir de un numero a  otro. los minutos se cuentan de cinco en cinco, a partir del numero 12. PRACTIQUEMOS HACIENDO LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO SEGUNDO GRADO ÁREA: CIENCIAS SOCIALES TEMA. EL MUNICIPIO PROPÓSITO: Reconozco las características básicas del municipio como organización política y social SABERES PREVIOS Escucha y observa el vídeo, luego responde. https://www.youtube.com/watch?v=VYNnd0dlycsc Responde: ¿Que es Soledad? ¿Que municipios tiene cerca? conserva Soledad lo que tenia anteriormente, que cosas aun conserva Investiga en Internet ¿Que es un Municipio? ¿Que lo conforma? ¿Que diferencia hay entre un municipio y un Departamento? CONCEPTO BASE Un municipio es la parte mas pequeña en que se divide nuestro país. los municipios están conformados por una zona urbana y una zona rural. Investiga y responde ¿Que es un zona rural? ¿Que es una zona urbana? ¿Que diferencia hay entre la zona rural y la zona urbana? ¿Podremos sobrevivir en el país  si no existieran ninguna  de las do

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO GRADO SEGUNDO  ÁREA: LENGUA CASTELLANA TEMA: NARRACIÓN Y DESCRIPCIÓN  PROPÓSITO: CONOCER Y DIFERENCIAR CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS  SABERES PREVIOS: ME DESCRIBO. REPASEMOS: LA NARRACIÓN: es el relato de unos hechos reales o imaginarios que le sucede a unos personajes. Así pues, Cuando Contamos algo que nos a sucedido o que hemos soñado, o cuándo contamos un cuento, estamos haciendo una narración.   LA DESCRIPCIÓN: Es Cuando expresamos las características o cualidades de las personas, los animales, objetos, lugares o cualquier otro elemento.  En una descripción se tienen en cuenta detalles de lo que vamos a expresar: su tamaño, forma, color, comportamiento, emociones, etc. ACTIVIDAD EN CLASE. Lee las siguientes lecturas LA GRANJA Hay una vaca grande en la granja. La vaca es grande con manchas negras. A la vaca le gusta comer pasto y panela, tiene unos ojos grandes y negros, sus oreja

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA ESTADIO SEGUNDO GRADO ÁREA: MATEMÁTICAS TEMA: LA ADICIÓN PROPÓSITO: Resolver operaciones aditivas SABERES PREVIOS Observemos y escuchemos atentamente el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=dGQ8nQyBZWQ ¿Que hacemos cuando sumamos? ¿Como debemos agrupar las cantidades para poder sumar? ¿Qué sucede si no colocamos los números uno debajo del otro? CONCEPTO BASE LA ADICIÓN SIN REAGRUPAR Para sumar números de tres cifras, primero, se suman las unidades, luego, las decenas y por ultimo las centenas. PASOS PARA SUMAR 1. PASO: S e ubican los números uno debajo del otro y se suman las unidades. 2. PASO: Se suman las decenas. 3. PASO: Se suman las centenas ACTIVIDAD EN CLASE 1. Realiza el cálculo mental de los siguientes números y dilo a tus padres tan rapidito como puedas. 100 + 200=___ 200+ 200= ___ 500+ 100= ___ 200+ 700= ___ 400+ 300= ___ 2. Escribe de forma verti